- Título de la actividad: “QR MeteoPuerta”
Insistiendo sobre la importancia del clima en nuestra vida diaria, en esta actividad además hemos unido tecnología y clima, para ello los alumnos han creado dos QR con la ayuda de la aplicación mencionada, uno de ellos te dirige directamente al blog de programa CITE, y el otro nos lleva a la información online que nos proporciona la estación meteorológica del programa.
Dentro de la jaula de protección se encuentra la estación meteorológica del centro.
Una vez elaborados los QR los han empleado de dos maneras:
- por una lado han diseñado carteles informativos que han expuesto en diferentes lugares del centro.
- en otra tarea han diseñado manualmente unos marcos con temática meteorológica, insertando en ellos el QR en formato de pegatina, que pegados en los carteles también han presentado en varios lugares del centro.
Imagen donde el alumnado muestra sus trabajos finales con QR.
Adicionalmente hemos realizado una presentación Canva, explicando a todos los alumnos/as las herramientas de la aplicación así como las posibilidades del programa y las particularidades para su personalización (ver aquí).
Para finalizar la actividad hemos visitado la estación meteorológica del centro, situada en el patio, donde han comprobado de primera mano como se recogen los datos.
- Objetivos de la actividad: el objetivo principal es que el alumnado aprenda a usar las herramientas digitales, como el código QR, herramienta relacionada con un nuevo acceso a la información, más rápido, basándose en un aprendizaje interactivo y personalizado, fomentando la accesibilidad a múltiples recursos que incluyan audios, textos, imágenes, etc. Otro propósito perseguido es que el alumnado adquiera las competencias relacionadas con el conocimiento del medio ambiente, la climatología y el desarrollo sostenible, por eso hemos abordado temas relacionados con el análisis de los datos que arroja la estación meteorológica: velocidad del viento, temperatura, precipitaciones, presión atmosférica, radiación...
- Curso: 1º ESO A
- Materia: “ Atención Educativa ”
- Alumnos participantes:
Manuel Alcázar Nieto
Adrián Aragón Moreno
Gonzalo Blázquez Corraliza
Adrián Bravo Duarte
Patricia Calderón Burón
Nagore Calderón Sevilla
Daniel Carmona Vaca
Juan Carlos Chamizo Chamizo
Jairo Corraliza Naranjo
Adrián Corraliza Reseco
David de la Fuente García
José Alejandro Diestro Venialgo
Aitana García González
David Gil Contreras
Víctor Manuel Gilgado Ariza
Jesús González Calderón
Aarón Agustín González Jerez
Daniel González Pajuelo
José Manuel González Rodríguez
Carmen Horrillo González
Dalia Iddari Iddari
Paula Masa Pérez-Guisado
David Moreno Martín
Nerea Nieto Barroso
Rocío Nieto Tapia
Berto Nieto Verón
Andrés Olivares Carmona
Iker Ortíz Arroyo
Iván Tejeda Montero
- Recursos utilizados: han empleado material audiovisual y herramientas tecnológicas.
Alumnado comprobando el funcionamiento del QR que ellos mismos han elaborado.
- Tiempo dedicado: la actividad se ha desarrollado durante algunas horas de tutoría (con la ayuda del profesor de EPV), otras de la propia materia, incluso hemos podido aprovechar alguna hora de guardia para rematar el trabajo. El tiempo empleado es de 12 sesiones de clase, incluyendo la preparación, coordinación, desarrollo de la actividad y/o evaluación, visita a la estación...
- Dificultades: la actividad no ha presentado ninguna dificultad.
- Atención a la diversidad: hemos adaptado el material para que pudiera participar activamente todo el alumnado.
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